Últimas noticias
Coro familiar y conjunto de guitarras
¡Inscripciones abiertas!
Si os interesa participar en estas propuestas musicales gratuitas del Plan de Infancia y Adolescencia de Navacerrada que comienzan en octubre, no dudes en mandarnos un correo a
IV Congreso Internacional
De Ciudades Amigas de la Infancia
Esta cuarta edición del Congreso Ciudades Amigas pretende promover un intercambio de experiencias entre gobiernos municipales interesados en incluir las Agendas internacionales en sus políticas locales, asistirán la 3er. Teniente de Alcalde, Concejala de Turismo, Desarrollo Local, Participación Ciudadana y Medio Ambiente, Alessia Fattorini y la Agente de Desarrollo Local, Esther Dueñas.
Salud al cubo
II Edición -2017-2018
Rutas familiares por la montaña
Este verano, y como aperitivo de La Tribu, nuestro recién estrenado Club de Montaña infantil y juvenil, vamos a organizar varias salidas para conocer nuestro entorno de la mano de auténticos expertos en la zona: senderismo por rutas que salen de Navacerrada, fuentes escondidas, animales que nos rodean pero que no solemos ver… Esta actividad será familiar, todos están invitados participar: niños, padres, tíos, amigos…. ¡Ah, y no te olvides de llevar algo de merienda para compartir una rato divertido al final de nuestra ruta!
Gente pequeña soñando a lo grande
Los representantes del foro infantil han comenzado a interactuar con sus compañeros/as, preguntándoles cómo imaginan el colegio ideal, qué les gustaría que hubiese u ocurriese dentro de él.
Encuentros de técnicos y jóvenes con los Entrenadores del pensamiento
¿Quiénes son los Entrenadores del Pensamiento?
Como apoyo profesional al desarrollo del Plan y para formar a los técnicos de las diferentes áreas que abarca (Colegio, Instituto y Ayuntamiento) hemos realizado ya varios encuentros con Javier Malagón, de la empresa «Entrenadores del Pensamiento». Estas reuniones tienen como finalidad pensar creativamente sobre los problemas que van surgiendo al desarrollar un plan de esta envergadura. Javier trata de ver desde fuera todas las relaciones que se van produciendo y nos da herramientas para buscar soluciones modificando nuestra habitual forma de pensar y enfrentarnos a los problemas, en este caso de la infancia y la adolescencia.
